Newsletter N°31

Atelier du Cycle d’Impulsion Politique et Coordination Stratégique « Pratique sportive des personnes handicapées »,

organisé le 23 mai par la ministre des JOP et la ministre déléguée chargée des Personnes handicapées, avec la participation de Lucile Bruchet.

Nouvelle campagne de « C’est bon à savoir »,

avec la participation de David Thivel.

Assises du muscle

organisées le 1er juin au Conseil Economique, Social et Environnemental à Paris, avec la participation de Martine Duclos.

Rencontres sport et petite enfance : de la nécessité du mouvement chez les plus jeunes, 

organisé le 6 juin à Paris par l’Ufolep, avec la présence de Martine Duclos.

Une nouvelle vidéo de la chaire Santé en mouvement

La chaire Santé en mouvement, partenaire scientifique de l’Onaps vous explique en quelques mots les méfaits de la sédentarité et les solutions pour y remédier, principalement grâce à leur étude REMOVE “remise en mouvement” qui s’est intéressée aux comportements sédentaires des travailleurs du tertiaire. 

Une vidéo éclairante d’Assurance prévention, partenaire de la Chaire, à retrouver ici :

Promouvoir la pratique sportive étudiante

A l’issue de la semaine olympique et paralympique et du 7e atelier d’Impulsion Politique et de Coordination Stratégique (IPCS), les ministres Sylvie Retailleau et Amélie Oudéa-Castéra ont signé une feuille de route visant à accélérer durablement le développement de la pratique sportive étudiante. Construite sur la base de plusieurs travaux et rapports, cette dernière s’appuie notamment sur l’enquête réalisée par l’Onaps, en collaboration avec l’Anestaps sur la pratique d’activités physiques et sportives et la sédentarité à l’université, ayant donné lieu à la formulation de recommandations conjointes (Enquête sur la pratique d’activités physiques et sportives et la sédentarité à l’université (onaps.fr). Pour retrouver la nouvelle feuille de route, c’est ici :

Déploiement du dispositif “deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens”

Le 26 avril dernier, la ministre des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques et le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse signaient un bulletin détaillant le déploiement prévu du dispositif « Deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens ». Visant à favoriser la pratique physique et sportive des collégiens qui en sont le plus éloignés, ce dispositif sera déployé dans 700 collèges volontaires à la rentrée 2023. Pour retrouver plus d’informations sur les modalités de ce déploiement, c’est ici :

30 minutes d’activité physique quotidienne dans les écoles : une nouvelle application créée par Actibloom

Arrêté du 25 avril 2023 : du concret pour l’habilitation des Maisons sport-santé

Une nouvelle édition de Mai à vélo

Premier comité interministériel vélo et marche

Programme ID-Marche et communauté sur les mobilités piétonnes

Accès, prescription et dispensation de l’activité physique adaptée : deux nouveaux décrets

Lancement de la 12ème édition des Talents du vélo et de la 2ème édition des Talents de la marche

Appel à projet – Marche du quotidien : 
il est encore temps de candidater !

La participation des enfants aux projets de mobilités actives, février 2023

L’ADMA a récemment mené une étude qui, à travers une revue de littérature et des entretiens, visait à mieux comprendre l’importance de la participation des enfants et des jeunes aux projets de mobilités actives – connaître les différents niveaux de participation des enfants – savoir identifier si un projet est participatif ou non – et avoir des exemples inspirants de projets réalisés en France et à l’international. Pour en retrouver les résultats, c’est ici : 

Vélo et marche, de la commune à la région : enquête nationale sur les politiques modes actifs, mars 2023

Entre avril et juin dernier, Vélo & Territoires et le Club des villes et territoires cyclables et marchables s’associaient dans le cadre d’une enquête nationale sur les politiques modes actifs des collectivités territoriales. Les objectifs ? Avec 1287 réponses obtenues, le rapport issu de l’enquête tend à apporter des connaissances sur les politiques modes actifs, à mettre en avant les freins et les leviers à leur développement et à valoriser les stratégies et actions concrètes sur la thématique. Pour retrouver le rapport, c’est ici :

Le développement du parasport en France : un rapport du CESE, mars 2023

En 2020, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) réalisait, avec la Direction des sports, une enquête nationale sur les activités physiques et sportives, dont le rapport vient d’être publié. Proposant un panorama général de la pratique sportive en France, l’ouvrage dresse également le portrait de la pratique et des pratiquants par grands univers ou regroupements sportifs. Pour le retrouver, c’est ici :

Le sport au service du développement et de la paix, avril 2023

Le 6 Avril dernier, l’Agence Française de Développement (AFD) publiait un rapport intitulé « le sport au service du développement et de la paix ». L’occasion pour l’AFD de proposer une vingtaine d’indicateurs issus de pratiques de terrain et de recherches en sciences sociales afin de mesurer l’impact du sport sur la réalisation des objectifs de développement durable. Pour en savoir plus et accéder au rapport complet, c’est ici :

Temps d’écrans des jeunes enfants :
zoom sur la cohorte Elfe, avril 2023

Récemment, Santé Publique France mettait en avant un article scientifique présentant le temps d’écran des enfants âgés de 2 à 5 ans de la cohorte nationale Elfe. L’article décrit le temps d’écran des enfants, les disparités selon la région d’habitation ou encore le niveau d’études de la mère et le sexe de l’enfant. Une étude pionnière à l’échelle nationale, dont les résultats sont à retrouver ici :

Le GUIDE VÉLO : un nouvel outil pour promouvoir la pratique, avril 2023

A l’occasion de la sortie de sa dernière newsletter, l’Observatoire Universitaire du Vélo et des Mobilités Actives (OUVEMA) a publié un nouveau guide visant à promouvoir la pratique du vélo. Au programme de ce guide riche de ressources et de pistes d’action, 35 fiches permettant de mieux comprendre pourquoi, comment et pour qui promouvoir la pratique du vélo ? Pour le consulter, c’est ici :

30 minutes d’activités physiques quotidiennes dans les établissements pour enfants en situation de handicap, avril 2023

Ce rapport de l’IGESR présente un état des lieux de la pratique d’activités physiques dans les établissements médico-sociaux accueillant des enfants. Il met en avant le niveau de pratique encore limité des enfants dans ces établissements et émet des recommandations pour la mise en œuvre généralisée et quotidienne de 30 minutes d’activité physique. Pour accéder au rapport, c’est ici :

Publication scientifique des résultats du Report Card 2022, mai 2023

Le Report Card 2022, publié sous la coordination de l’Onaps en novembre dernier, a fait l’objet d’une publication scientifique intitulée « Report Card 2022 de l’activité physique et des comportements sédentaires chez les enfants et les jeunes : des constats alarmants aux initiatives encourageantes ». Un article disponible depuis le 9 mai, à retrouver ici :

« Les cours d’éducation physique et sportive consistent-ils seulement à faire du sport ? », juin 2023

C’est le nom de l’article rédigé par Guillaume Dietsch et publié dans The Conversation le 23 juin dernier. Il apporte un éclairage sur les différentes dimensions et objectifs de l’EPS à l’école et surtout sur ce qui la distingue de la seule pratique d’un sport. L’article est à retrouver ici :