Ricci et Gagnon

Le questionnaire Ricci et Gagnon Description Ce questionnaire d’autoévaluation pour la population adulte qui mesure le niveau d’activité physique et permet de déterminer votre profil : inactif, actif ou très actif. Il n’est pas validé et ne permet pas d’estimer de manière précise le niveau d’activité physique d’une personne mais c’est un bon outil de sensibilisation. […]

GPAQ (Global Physical Activity Questionnaire – Cleland et al. 2014)

Le questionnaire GPAQ Description Ce questionnaire à destination de la population adulte comporte 16 questions permettant de mesurer les activités physiques et sportives au cours d’une semaine habituelle. Il vise à recueillir les informations sur la pratique d’activités physiques (fréquence, durée et intensité des activités) et sur les comportements sédentaires. Le questionnaire traite les sujets suivants : […]

IPAQ (International Physical Activity Questionnaire – Craig et al. 2003)

Le questionnaire IPAQ Description L’IPAQ s’adresse aux personnes de plus de 15 ans. Ce questionnaire évalue l’activité physique globale et le niveau de sédentarité durant les sept derniers jours. Le questionnaire s’intéresse à la pratique d’activités intenses, modérées, de marche, ainsi qu’au temps passé assis (sédentarité), que ce soit au cours d’activités de loisirs, au travail, […]

Onaps-PAQ (Charles et al. 2021)

Le questionnaire Onaps-PAQ Description Le questionnaire Onaps-PAQ évalue le niveau d’activité physique et de sédentarité au cours d’une semaine habituelle pour la population adulte. Il est divisé en trois parties et 21 questions : les activités au travail, les déplacements à but utilitaire et les activités de loisirs ou au domicile. Ce questionnaire évalue aussi […]

Onaps-PAQ (Charles et al. 2021)

Le questionnaire CAPAS-Q Description Le CAPAS-Q a été élaboré comme un outil clinique et de terrain pour fournir des indicateurs concernant les comportements en termes d’activités physiques et de sédentarité des enfants de 8 à 18 ans. Il est facile à comprendre et à remplir pour les enfants et les adolescents, et permet une évaluation efficiente […]

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